Manejo de Conflictos – Taller Práctico en Equipos de Trabajo
El Manejo de Conflictos es una fuerza motivacional que impulsa al mejoramiento continuo dentro de un proceso de aprendizaje que fomenta la cooperación y el dialogo entre los miembros de un equipo de trabajo. Cuando lo anterior no se desarrolla de manera adecuada y los individuos que la integran no están preparados para abordar los problemas de manera eficaz, terminan generando fragmentación organizacional y perdida de la Cultura Corporativa. Por lo tanto, hoy te brindamos un nuevo taller que te ayudará a identificar el proceso de análisis lógico de problemas y su capacidad de cooperación en la búsqueda de las alternativas de solución.
Taller Práctico: Manejo de Conflictos
| JACK EL DESTRIPADOR | |||
| OBJETIVOIdentificar el proceso de análisis lógico de problemas. | |||
| TIEMPO:Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO:Cualquier número de Participantes LUGAR:Salón Normal Un salón donde los participantes puedas escribir cómodamente. |
MATERIAL:SencilloUna copia de la «Hoja del problema» y un lápiz para cada participante. | ||
| DESARROLLOCON FORMATOI. El Facilitador da una breve explicación a los participantes sobre la importancia del pensamiento lógico racional en el análisis y solución de problemas.II. El Facilitador entrega a cada participante una copia de la «Hoja del problema» para que procedan a su análisis y solución.
III. Terminada la actividad anterior, el Facilitador pide voluntarios que compartan la solución del problema. IV. El Facilitador guía un proceso, para que los participantes, en forma individual, concienticen el proceso mental que siguieron para resolver el problema y la efectividad del mismo. V. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida. |
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| Solución Correcta: | |||
| Apellido: | Nombre: | Edad: | La encontró: |
| Chapman | Annie | 50 | Desconocido |
| Eddowess | Catherine | 38 | Policía |
| Nichols | María | 37 | Chofer |
| Stride | Elizabeth | 40 | Rusos |
| Turner | Martha | 45 | Barrendero |
| «HOJA DEL PROBLEMA»Jack el destripadorProblema:A fines del siglo XIX Londres se conmovió por la sucesión de crímenes cuyas víctimas eran mujeres de la calle. El asesino nunca fue descubierto y la imaginación popular le adjudico el mote de «Jack el destripador». ¿Cuál es el nombre completo de cada víctima, cuál su edad y quién encontró el cuerpo mutilado?
1. Las dos más jóvenes fueron halladas una por un barrendero y otra por la policía. Annie, Elizabeth y Martha eran mayores. 2. Cada una tenía estas características: Stride era sueca; Turner, enfermera; Annie, gorda; Catherine, bonita y María, fea. 3. Las de 37 y 45 años fueron asesinadas en agosto; Chapman y Stride, en septiembre y Eddowess fue hallada por la policía en noviembre. 4. Nichols apareció pocos días después que la que encontró el Chofer y antes que Annie, que era la mayor. 5. A la sueca, que era menor que Martha, la descubrió un grupo de marinos rusos. 6. La más bonita tenía sólo 38 años. |
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Si te gustan los ejercicios prácticos para aplicarlos con tus compañeros, te invitamos a leer el siguiente blog: Estilo de Liderazgo – Taller Práctico para Identificarlo
¿Cómo te fue con el Manejo de Conflictos presentados en el ejercicio?
Cuéntanos.
Chévere este tipo de ejercicios que nos ayudan a identificar parte del comportamiento de los equipos de trabajo cuando se les coloca retos grupales. Excelente!!!
Los conflictos surgen de la falla en la comunicación de los integrantes de un equipo de trabajo principalmente.
Me gustaría un taller práctico como este, pero que tratara el como mejorar los hábitos de trabajo en la gente. 😉